miércoles, 14 de octubre de 2015
empatía...ver desde los otros
La puntualidad en los cambios de clase o de vuelta del recreo es una norma básica de respeto a todos los que inician o van a iniciar la tarea, no hay que consensuar la puntualidad, ni el silencio cuando se trabaja, hay que aprender a ser puntuales, estar en silencio cuando corresponde, a no tocar la propiedad privada sin permiso, etc
Las normas de aula y del resto de dependencias son del Centro, de la misma manera que no consensuamos las normas sociales de tráfico, ni las normas que tienen las familias en su propia casa, siempre considerando que cumplen con el objetivo de organizar la convivencia marcando un tipo de comportamiento que fomenta el respeto a todos.
Listado de Normas de Aula para Secundaria
Entrada al aula:
- Hablar en tono normal o en voz baja
- Silencio absoluto cuando interviene o expone el profesor o un alumno
- Silencio absoluto en las tareas individuales cuando lo indique el profesor
- Para intervenir: levantar la mano y esperar el turno
- Lenguaje formal al dirigirse al profesor y a los compañeros durante las tareas de clase
- Lenguaje coloquial entre tareas o cambios de clase
- Atención concentrada en las tareas y solicitud de ayuda levantando la mano y esperar
- Control del movimiento y de la postura
- Control de gestos y de ruidos
- Orden y cuidado del material propio y común
- Llevar el material de trabajo a clase
- Objetos personales totalmente guardados hasta el momento correcto de utilizarlos
- Los alimentos de cualquier tipo se consumen fuera del aula
- Respetar la propiedad privada: objetos, materiales,
jueves, 7 de febrero de 2013
Reciclamos
Plantar un mini jardín con hierbas aromáticas
Fabricar un comedero para pájaros
Reciclamos nuestras ceras y crayones para convertirlos en velas decorativas.
MATERIALES:
– Vasos de vidrio chicos, tipo chupitos, también podemos reciclar recipientes de yogurt y patés etc.
– Cera que también podemos reciclar de velas viejas que tengamos en casa, o comprar velones que siempre salen más baratos.
– Crayones o ceras.
– Mechas para velas.
– Varillas.
– Microondas para derretir la cera.
– Soporte para colocar los vasos y conseguir nuestros diseños.
– Pegatinas para colocar nuestras frases para el día de la madre.
Pasos a seguir.
Paso 1: Fijar la mecha, utilizaremos vasos de plástico o papel para fundir una pequeña cantidad de cera en el microondas. Revuelve y luego vierte una capa delgada en el vaso de vidrio, coloca la mecha en el centro. Deja que se endurezca.
Paso 2: Recicla las ceras o crayones y prepara los colores, no utilices más de un crayón por color. Llena un vaso de papel con cera y luego vuelve a llenar con su color de cera seleccionado. Ponlo en el microondas durante cuatro minutos y revuélvelo con una pequeña varilla y se mezcle el color con la cera.
Paso 3: Prepara tus diseños. Utilizando un soporte para colocar los vasos inclinados. Vierte el primer color y deja que se seque durante 20-30 minutos. Cambiar tu ángulo para tu segunda capa. Deja que se seque de nuevo durante 20-30 minutos. Para tu última capa, asegúrate de que la vela quede nivelada. También puedes hacer diseños horizontales y así podemos prescindir del soporte. Resultarán más sencillos para nuestros niños y niñas.
El reciclaje es una actividad enriquecedora para todos: nos ayuda a ahorrar dinero (algo que se ha convertido en indispensable), podemos obtener un nuevo producto y nos da conciencia sobre los recursos, así que, ¿por qué no practicarlo? Las manualidades son un terreno inmejorable para el reciclaje. Hoy lo vamos a demostrar con una propuesta divertida, curiosa y muy llamativa. ¿Te apuntas a reciclar ceras de colores?
inteligencias múltiples
La teoría de las inteligencias múltiples proporciona ocho modos diferentes de enseñar y aprender. Si un alumno está teniendo dificultades para entender algo del modo tradicional, esta teoría sugiere que existen otras muchas formas de presentar dicho material a este estudiante para facilitar el aprendizaje. Es decir, puede presentarse mediante:
• Palabras (inteligencia verbal)
• Números y lógica (inteligencia lógico-matemática).
• Imágenes (inteligencia espacial)
• Auto-reflexión (inteligencia intrapersonal)
• Una experiencia física (inteligencia corporal-kinestésica)
• Una experiencia social (inteligencia interpersonal)
• Una experiencia en el mundo natural (inteligencia naturalista)
martes, 5 de febrero de 2013
CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE: Feria del reciclaje fabricamos juguetes
Palos de helado
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reciclando rollos de papel
Bombillas
Corchos
Capsulas de café
Feria del reciclaje fabricamos juguetes
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